11月6日下午，凤浦书院特邀广东轻工职业技术大学心理中心教研室主任、副教授崔霞，开展2025级大学生心理健康教育骨干专项培训，参加培训人员为凤浦书院全体辅导员、学生各班级班长、健康委员、宿舍长等500余名师生，培训由凤浦书院院务副主任何天华主持。

 培训伊始，崔霞老师直指同学们对心理健康的常见认知误区，以生动形象的示例打破大家对心理健康问题的刻板印象。她强调，每个人在学习生活中都会遇到压力、焦虑等情绪困扰，主动寻求帮助、积极调节心态是心理健康的表现，而非“脆弱”的代名词。

 培训核心环节，崔霞老师聚焦学生骨干的职责定位，系统讲解了心理危机的早期信号、识别方法及科学应对流程。她结合真实案例展开剖析，并表示这些看似不起眼的细节，都是心理健康发出的“求救信号”。崔老师讲到，学生骨干要关注同学们的行为变化，倾听其言语背后的情绪诉求，发现异常时主动沟通关怀，及时联系老师，避免小问题演变成大危机。

整场培训互动氛围热烈，崔老师多次抛出问题与学生交流，同学们踊跃举手发言。针对问题，同学们有的分享自己的处理方式，有的提出困惑。崔老师对同学们的发言逐一点评，肯定合理之处，纠正误区，让大家在互动中深化理解。

凤浦书院院务主任廖姜文在总结讲话时，首先表示非常感谢崔老师带来这场既有理论深度、又具实践指导意义的精彩授课，为凤浦书院后续开展校园心理健康工作提供了有力帮助。随后，她向全体参与培训的老师和同学们强调：此次培训不仅是心理健康知识的学习，也是关乎身边同学身心健康、关乎校园安全稳定的重要举措。作为凤浦书院的心理健康教育骨干，希望大家将所学知识真正转化为实践能力，勇于担当，做好心理健康的“敏锐观察员”和“暖心传递者”。

 本次培训以提升心理危机干预能力为核心，通过理论与实战相结合的方式，帮助学生骨干建立“识别-应对-转介”标准化思维，联合师生力量构建“全员协同”防护网络，营造“有人管、有人帮、有人护”的成长环境，为凤浦书院新生的健康保驾护航。

供稿：方艾

初审：何天华 林梓

复审：严尧

审定：廖姜文